В ногу со временем

Дуальное образование, получившее распространение в Германии и других странах Европы, начало внедряться в Казахстане с 2007 года. Изменения и дополнения, внесенные в 2015 году в Закон РК «Об образовании», закрепили переход  на дуальное обучение для вузов и колледжей, определили его принципы. Цель такого обучения –  двухуровневая, главным образом, практическая, подготовка специалистов, отвечающих требованиям работодателей, устранение разрыва между теорией и практикой. Это обеспечивает высокий процент трудоустройства выпускников.

В партнерстве с предприятиями страны состоят 348 колледжей Казахстана, заключено более 27 200 договоров о сотрудничестве, в соответствии с которыми обучение проходят 5 000 учащихся.

Взаимовыгодные контакты

- Наша компания много лет ориентирована на активное сотрудничество с вузами и колледжами Приуралья, - говорит главный инженер АО «Конденсат» Нурия Муфтеева. – Один из примеров такого сотрудничества – действующий с 2014 года договор о сотрудничестве по реализации элементов дуальной системы обучения, заключенный нашей компанией, Палатой предпринимателей ЗКО и ГККП «Уральский колледж газа, нефти и отраслевых технологий».

Цель договора – повышение качества теоретически знаний и практических навыков учащихся колледжа для их последующего, после оценки профессиональной квалификации, трудоустройства в компанию.

Практика в такой подготовке, непосредственное знакомство с производственными объектами и технологическими процессами очень важны. Ведь нефтегазовая сфера имеет много рисков, производственных и других особенностей. Деятельность АО «Конденсат» должна осуществляться  при строгом соблюдении правил техники безопасности. Практические занятия помогают учащимся не только быстрее и качественнее усвоить такую информацию, пополнить общие знания по специальности, но и определиться в выборе профессии. Ведь бывает и так, что после практики кто-то приходит к пониманию, что это не его сфера. Другие, напротив, убеждаются в правильности выбора, занимаются с еще большим усердием и впоследствии вырастают в высококлассных специалистов. Компания очень заинтересована в таких кадрах, поэтому создает все необходимые условия для проведения практических занятий, - отметила Нурия Муфтеева.

Надо заметить, что Уральский колледж газа, нефти и отраслевых технологий во многом благодаря усилиям своего директора Серика Мухамбеталиева первым в ЗКО и одним из первых в стране начал внедрять дуальное обучение.

Как сообщил нам заместитель  директора колледжа Александр Обезьянов, сегодня им охвачено 450 из 2 000 учащихся по семи специальностям, в том числе «Технология переработки нефти и газа», «Сооружение и эксплуатация газовых хранилищ», «Эксплуатация нефтяных и газовых месторождений».

- С АО «Конденсат» мы давно и плодотворно сотрудничаем, - говорит А. Обезьянов. – Наши партнеры выделили колледжу новое оборудование для химической лаборатории, проводят стажировку преподавателей и обучение учащихся, участвуют в деятельности координационного совета по дуальному обучению. Мы совместно разрабатываем программы обучения.

Представители компании участвуют в работе по независимой оценке качества знаний учащихся, экзаменах на получение профессии, госэкзаменах по специальности  «Технология переработки нефти и газа». Член Совета Группы компаний «Конденсат», депутат областного маслихата Фарид Бахтиозин является заместителем председателя попечительского совета колледжа.

Лучше, чем картинки в учебниках

Конечно, многое в учебном процессе зависит и от преподавателя. Специалист Центра развития персонала Екатерина Нуршубаева, которая занималась с учащимися Уральского колледжа, имеет большой опыт преподавания нефтегазовых дисциплин в учебных заведениях Аксая и Уральска. Она избегает уроков-лекций и проводит занятия в основном в форме диалога с использованием технических средств обучения. В эффективности такого подхода мы вскоре убедились.

Именно диалог, когда нужно быстро и конкретно отвечать на вопросы преподавателя, заставляет учащихся быть собранными, проявлять сообразительность и смекалку. Учебный процесс идет по программе, по которой обучаются операторы компании. Как мы увидели, освоение его идет  оперативно и качественно.

На предыдущих занятиях учащиеся узнали, как работают аппараты воздушного охлаждения, утилизаторы, нефтегазовые сепараторы, теплообменники, компрессоры… На этот раз они буквально «по косточкам», детально, с использованием видеофильма, разобрали принцип работы ректификационной колонны. Честно говоря, самому автору этих строк было интересно вспомнить то, что  учил в школе по химии и узнать много нового.

Ребята же и не думали расслабляться: чтобы лучше разобраться в материале, они задавали вопросы и преподавателю, и главному инженеру АО «Конденсат» Нурие Муфтеевой, которая  посетила занятия. Нурия Саляматовна не только дала обстоятельные ответы, но также рассказала учащимся о компании, ее истории и производственной деятельности.

Теоретические занятия в аудитории Центра развития персонала подкреплялись выходом учащихся на производственные площадки компании. Там, под руководством инженера по эксплуатации товарно-сырьевого цеха Дениса Герасимова, они познакомились с основными узлами нефтебазы и участка эксплуатации оборудования - железнодорожным и автомобильным приемом сырья и нефтепродуктов, резервуарным парком, узлом рекуперации паров, увидели, как работает автоматизированный пульт управления всеми процессами.

И, конечно, учащимся была предоставлена возможность побывать на новом нефтеперерабатывающем заводе АО «Конденсат», торжественная презентация которого прошла в 2016 году. Здесь под руководством инженера по эксплуатации цеха переработки Михаила Пархоменко ребята смогли увидеть одно из самых современных предприятий по переработке нефти и газа в республике Казахстан. Здесь им были представлены как узлы первичной, так и новой очереди завода - по вторичной переработке углеводородов. А кроме этого, готовящаяся к пуску уже весной этого года секция вакуумной перегонки. Ведь компания продолжает строительство и проектные и пусконаладочные работы на новых установках идут полным ходом.

Мы попросили учащихся поделиться впечатлениями о теоретических и практических занятиях на базе АО «Конденсат».

Татьяна РАХМЕТЖАНОВА:

- Практика мне очень понравилась, особенно посещение различных  объектов. Это лучше, чем смотреть картинки в учебниках.  Узнала много нового. Например, очень интересно было ознакомиться с современным оборудованием лаборатории. Очень насыщенными были и показанные на занятиях видеоматериалы.

Ярослав КАВЕРИН:

- Очень хорошо, что во время обучения дают конкретную, без «воды», информацию: так она лучше усваивается. Во время экскурсий я внимательно следил за работой специалистов разных объектов, и признаюсь: понравились все профессии! Интерес к учебе возрос, появилось желание работать на объектах АО «Конденсат».

Асылхан НУРМУХАНБЕТОВ:

- Впечатления – огромные. Для обучения созданы замечательные условия, поэтому чувствуешь себя как на научно-практической конференции. Занятия построены так, что на них сразу же выявляются твои ошибки, которые можно быстро исправить. Раньше я думал, что получу диплом и займусь предпринимательством. Но после таких интересных занятий желание одно: работать в нефтегазовой сфере. Большое спасибо всем, кто организовал и провел такую интересную практику!